编者按：  8月19日下午，省审计厅举行2020年第三季度“浙审讲堂”。会上，审计干部代表围绕“对标‘四个能不能’、建设‘重要窗口’话担当”主题，谈体会、话担当。本期择要刊发，供读者学习参考。

“三个好”做好审计信息编报工作

□ 陈佳琦

一、用“好的标准”解决“写什么”的问题

审计信息要想合上拍子、踏好步子，就必须搞准调子，弄清楚应该“谋”什么、“报”什么。总的来说，就是要做到“顶天立地”。“顶天”就是要向上紧盯政策，围绕党中央、国务院重大决策部署、省委省政府和审计署的中心工作谋划信息选题；“立地”就是要深入基层，聚集民生热点，掌握一手资料、提出可靠建议，形成有背景、有情况、有分析的高质量信息。要提高信息专报采用批示率，最关键的是要坚持五本台账的学习，即要做好领导讲话要点、重要批示、调研考察、重要会议、重要文件这五本台账的收集学习，加强分析研判工作，紧跟热点走，围绕“领导想知道的”和“需要领导知道的”想问题、报信息。

敏锐的信息触角是信息写作的前提，抓住时机、先人一步、快事一拍，信息工作才有生命力。比如年初疫情期间，审计项目还未启动，审计信息几乎陷入了“无米下锅”的困境，在收到唯一一篇《基层反映防疫物资管理漏洞需尽早填补》问题类信息后，虽然不是审计项目中发现的问题，论述也不出彩，但内容契合当下热点，于是立马修改编报，报出第二天就被省府办《疫情防控简报》采用，这也是全省审计系统在这个特殊时期刊物上登用的唯一信息。

二、用“好的方法”解决“怎么写”的问题

一是“由小及大”法。很多问题在基层但根源在体制，体制机制不完善的地方就是审计信息可以做文章的地方。要自下而上、由点及面地去发现体制机制性问题，在大方向上找准“小切口”，以小见大，提升审计信息深度。从省府办信息采用情况来看，这种“切口小、剖析实”的信息非常受欢迎。比如报送的《永嘉审计反映医疗机构抗菌药物临床应用管理亟待加强》《审计建议尽快明确城市新建住宅小区人防工程产权归属和收益分配》等信息都被省府办采用、获得省领导批示。可见，信息写作要有所取舍，面面俱到不一定是好信息，选择切入角度很重要，信息点专一、内容丰满的信息反而更容易出彩。

二是“建塔论述”法。把问题论述好的过程，就像建造宝塔，需要有一个总的论点作为“塔基”，进而修建“塔身”，一条条清楚罗列论据，层层递进且相互独立。审计信息非常注重逻辑，因此反复推敲是信息编写应有的态度，应在写完后检验问题分类、表述之间的逻辑是否符合“三项要求”，即是否站在政策法规基础上论述、是否按照事情前因后果表述、是否符合基本逻辑（分类不交叉）阐述，不用倒叙、插叙等花式手法，用清晰、正序的结构，让人能轻松看明白。

三是“素描勾勒”法。问题类信息就像绘画中的素描，不需要“繁复”的色彩渲染，仅仅需要根据审计实际，用简洁、清晰的线条勾勒还原问题的基本面貌，即做到“内容实、数字准、语言精”。审计报告注重专业性和全面性，信息专报是报告的“精华浓缩版”，在这个转化过程中，要注重用简洁的语言把问题描述清楚，把专业的词语替换为普通大众都能读得懂的语言。

比如《台州审计反映低丘缓坡垦造耕地工作有待进一步完善提高》这篇信息，耕地保护既关系生态、又关系民生，具有一定的可上报性，但是原信息论述的三点问题较为空洞，只有定性表述、没有定量分析，就像“雾里看花”，只有大轮廓，看不到具体的内容，因此当即和作者联系，让他用具体的案例、数字来把问题论述清楚，我们修改后上报，最后被省政府刊物采用、获得领导批示。

三、用“好的机制”解决“怎么报”的问题

一是建立协调机制。对内，每季度发布信息工作要点，明确报送信息的重点方向，主动获取第一手情况，改变被动接收信息的局面；对外，加强与省委省政府信息部门间的沟通联系，及时掌握信息需求，提高信息报送精准度。2019年以来，共编报审计专报、简报182期，报送问题类信息被省级以上部门采用194篇次，获省级以上领导批示184篇次，已连续三年获省政府政务信息考核一等奖。

二是建立约稿机制。加强日常分析研判，对属于全国、全省的普遍性、典型性、体制性问题，在全省审计系统开展约稿，将“点”连成“线”织成“面”，放大信息的价值和效应，既拓展信息专报线索的来源，又进一步提升审计信息的深度。

三是完善约束机制。对审计专报报送实行网络化管理，年初下达各处室报送审计专报篇数计划；每季度对信息专报采用批示情况进行通报，对厅机关各处室、市县审计局进行分类排位，通报采用篇数和得分排名；年末将信息专报采用批示情况纳入处室年度考核，采用加分不封顶按比例折算的方法，赋予问题类信息较大的考核分，激发审计干部做深做透审计项目、花神气写好信息专报，为党委政府科学决策提供有价值的工作建议。

总的来说，做好信息专报需要日常保持一颗心、三个想，即勇争第一的决心，时常想想工作是为谁服务、怎么做好这项工作、可以从这项工作中得到什么，从而提升审计信息报送质量。

 （作者单位：省厅办公室）